Практическая часть  заседания проходила в форме панельной дискуссии на  трех площадках.

На площадке «Методические аспекты формирования каллиграфических навыков младших школьников»  педагоги поделились опытом формирования универсальных учебных действий в процессе работы над каллиграфией в начальной школе.

Педагогами были отмечены авторские приемы формирования каллиграфического  письма у младших школьников учителя начальных классов МАОУ СОШ с.Бурибай Ратушной Л.И.

На площадке  «Создание психологически комфортной образовательной среды как средство формирования успешной личности младшего школьника»  наибольший интерес вызвало выступление учителя начальных классов МАОУ СОШ № 2  с.Акъяр Кутлусалямовой З.Ф. на тему «Психологический комфорт как условие развития личности ребенка в начальной  школе»,ее профессиональное умение располагать к себе каждого из 29 детей  2 класса с разными характерами и личностными особенностями.

Выступающие площадки «Использование инновационных технологий как средство формирования ключевых компетенций младших школьников» представили практику работы по методике «Ментальная арифметика» и применения облачного сервиса Google Docs при создании тестовых заданий по башкирскому языку. 2 ученицы 1и 5 классов МАОУ СОШ № 2 с.Акъяр продемонстрировали результаты работы учителя начальных классов МАОУ СОШ с.Акъяр Султановой Ф.И.по формированию навыков быстрого счета.

В пленарной части заседания были вынесены решения по итогам работы каждой площадки. Методист МКУ Управление образования Лазарева Е.В.представила анализ деятельности учителей начальных классов,  их участия в профессиональных конкурсах, а также участия обучающихся в различных конкурсах и НПК   в выступлении на тему « Профессионализм педагога в создании безопасной образовательной среды».