Заведующий методическим отделом Мамбетова Л.Р. нацелила заместителей директоров на плодотворную работу.  Заместитель директора по учебной работе МБОУ СОШ с.Уфимский Нигматуллина А.А. представила опыт работы администрации школы, создающая условия  для становления педагога-профессионала. Она отметила, что  свои педагогические установки педагог направляет на развитие ребенка, проектирует свою деятельность через план самообразования. Актуальные формы повышения компетенции учителя  – это  и профессиональные конкурсы «Учитель Года», курсовая переподготовка, промежуточная аттестация, научно-практические конференции, семинары, педсоветы, Интернет-педсоветы, совещания, вебинары, работа ШМО, школа профессионального мастерства – обобщение опыта, работа в творческих микрогруппах, творческие конкурсы с применением ИКТ, клуб молодого учителя «Наставник», портфолио учителя, а также электронное портфолио педагога.

      Второй частью совещания РМО стала работа в трех группах по следующим направлениям: «Организация работы ШМО учителей русского языка и литературы ( из опыта работы)» в форме пресс-конференции. Учителями русского языка и литературы были представлены разные  формы работы ШМО -  Лямина Е.В представила мастер -класс, Карабаева А.В выступление по теме «Работа с одаренными детьми», Каримова З.Ю. ознакомила с материалами полученными  на курсах по теме: «Внедрение ФГОС на стадии основного общего образования», заинтересовав  новыми учебниками по ФГОС по русскому языку для 5 класса, т.к школа в этом году работает в режиме экспериментальной пилотной площадки . Казакбаева Л.Г показала элемент урока в соответствии с новым стандартом образования.

     Вторая группа учителей школы представила семинар по теме: «Внедрение ФГОС на ступени начального образования», где учитель 1б класса Гумерова М.Л. осветила теоретическую сторону внедрения ФГОС. На практическом занятии, организованном во 2 классе  Сувернева А.Н. представила организацию мотивационной части урока, учитель 2б класса Ульябаева З.С – проектно-исследовательскую деятельностьобучающихся в1 классе , Исмагилова У.У – взгляд родителей на ФГОС  в форме ролевой игры.

      Третья группа поделилась опытом работы, представив творческий отчет и мастер – классы:  Кунакулова  К.Х. - учитель ИКБ, учителя математики - Манишева Э.Л. и Баракова Г.Н.

     Участники заседания РМО сошлись во мнении, что развитие профессиональной компетентности – это динамичный процесс усвоения и модернизации  опыта, ведущий к развитию индивидуальных  качеств, предполагающий непрерывное развитие и самосовершенствование личности педагога.

   Заместители директоров  высоко оценили работу учителей и коллектива школы, готовых принять новые тенденции и инновации в образовательном процессе. Состоялся обмен мнениями по дальнейшей выработке траектории повышения квалификации и педагогического мастерства каждого учителя района.